━━━ El proyecto
STEM-xhibitions: Se centra en conectar directamente la ciencia y la educación para concienciar colectivamente a los estudiantes sobre el cambio climático.
STEM-xhibitions aborda esta prioridad ofreciendo una metodología pedagógica innovadora para su utilización en centros de secundaria en la enseñanza de materias relacionadas con STEM. La naturaleza interdisciplinar de esta metodología permite a los estudiantes participar activamente en la experiencia de aprendizaje, aumentando su interés y compromiso con las STEM. Esto ampliará la educación científica y la alfabetización de los estudiantes, influyendo positivamente en la decisión de los estudiantes de continuar sus estudios en los campos STEM.
«STEM-xhibitions» tiene como objetivo aumentar el interés, el compromiso y, posteriormente, el rendimiento de los estudiantes de STEM de secundaria, al tiempo que fomenta sus competencias transversales y el compromiso público en la Investigación científica a través de métodos de co-creación. El proyecto STEM-xhibitions pretende ayudar a los centros de enseñanza secundaria a integrar una metodología que aumente el interés, la implicación y el rendimiento de los estudiantes en la educación STEM a través de su participación en la creación conjunta de exposiciones sobre temas STEM comisariadas por los estudiantes.
STEM-xhibitons proporciona una metodología transversal e innovadora para la enseñanza y el aprendizaje de las materias STEM, combinando los conocimientos científicos con las prácticas creativas. STEM-xhibitions es capaz de cultivar no sólo las habilidades y conocimientos científicos, sino también los transversales, al tiempo que promueve el compromiso público y la colaboración en la ciencia y entre los ciudadanos y los expertos científicos a través de métodos de co-creación.
Los objetivos generales del proyecto son los siguientes
• Captar y aumentar el interés por mejorar el rendimiento de los estudiantes de STEM de secundaria
• Promover las habilidades y el compromiso público en la investigación científica a través de métodos co-creativos.
• Creación de nuevos métodos pedagógicos para la enseñanza y el aprendizaje de las materias STEM en las escuelas secundarias mediante un enfoque integrado que utiliza herramientas digitales interactivas para despertar el interés y el compromiso de los estudiantes.
• Los conocimientos científicos se combinan con prácticas creativas en la realización de exposiciones de arte comisariadas por los estudiantes y basadas en los temas STEM impartidos, al tiempo que se incorporan métodos co-creativos de aprendizaje.
Los resultados de las exposiciones STEM serán los siguientes:
( 1 ) Un libro electrónico pedagógico «Los beneficios de las exposiciones organizadas por los estudiantes en la enseñanza y el aprendizaje de STEM, utilizando métodos de co-creación»
( 2 ) Conjunto de herramientas virtuales STEM
( 3 ) Guía de implementación de la exposición Phygital».
El proyecto STEM-xhibitions está cofinanciado por el programa ERASMUS+ de la Unión Europea, y se ejecutará desde febrero de 2022 hasta febrero de 2024. Este sitio web y el contenido del proyecto reflejan las opiniones de los autores, y la Comisión Europea no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en él. [Código del proyecto: 2022-FR01-KA220-SCH-66BBB945]
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