━━━ Partenaires
The above courses are also taught by 17 teachers. The courses are based on a theoretical level, but there are laboratories of Physical Chemistry, Informatics that are often used by our teachers. The aim of the school is to give its students and teachers the opportunity to be introduced to new teaching methods.
Also to give supplies to the students so that they are well prepared in the future. We emphasize technology-based education with pedagogical methods.
RDIUP est un Start-up Maker (PME) français innovant
spécialisée dans le développement de business models et l’exploitation de nouveaux systèmes dans les secteurs de l’énergie, de la santé, de l’agriculture et de l’environnement. Favorise également les actions de Recherche-Développement et
d’Innovation (RDI), identifie les acteurs potentiels et trouve des fonds pour assurer la viabilité et la croissance des projets
et exploite de nouveaux services et technologies (Big data analytics, IA,
IoT et Wearables) afin de créer des preuves de concept utiles et des applications intelligentes
C.I.P. Citizens In Power (CIP) est une organisation non gouvernementale indépendante à but non lucratif. CIP constitue l’une des principales organisations chypriotes dans le domaine de l’éducation globale, de l’innovation sociale, de l’entrepreneuriat, des STEM et de la croissance durable. La mission de l’organisation est de mettre en œuvre des approches intersectorielles et interdisciplinaires pour relever les défis sociaux, éducatifs et environnementaux fondamentaux et combler les lacunes des politiques, principalement en recourant au transfert de technologie et en rendant opérationnels les résultats de la recherche.
Media Creativa est le résultat de plus de 20 ans d’expérience, de défis et d’apprentissage d’un groupe interdisciplinaire de professionnels qui partagent une passion commune : l’innovation pédagogique.
Nous nous efforçons d’apporter une valeur ajoutée aux environnements d’apprentissage en recherchant, concevant, développant et dispensant différents programmes de formation, inspirés par des méthodologies et des approches pédagogiques innovantes telles que le storytelling (y compris le storytelling numérique), la formation par problèmes, la gamification, l’apprentissage par le jeu, etc. Nous nous attachons à exploiter tout le potentiel des nouvelles technologies en utilisant des applications, des jeux, des séries web, des webinaires et l’apprentissage mobile.
The STEM-xhibitions project is co-financed by the ERASMUS+ programme of the European Union, and will be implemented from January 2023 to December 2024. This website and the project content reflects the views of the authors, and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
[Project Code: 2022-FR01- KA220-SCH-66BBB945]
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